Сезон «Новые аксакалы»
Исследование пространства семейной истории, сотканного из устных и письменных форм, с помощью интервью, письма, работы с архивами и других художественных методов с неочевидными траекториями.
Я слышала, что моя бабушка со стороны матери, кажется, тоже потеряла ребенка. Я даже не знаю, как его или ее звали. Не знаю, успели ли ему дать имя?
В моем детстве о смерти детей наших бабушек вспоминали, как о чем-то привычном, не таком трагичном, как смерть взрослых родственников. Во время чтения аятов перечислялись имена наших умерших предков, но никогда не упоминались имена этих детей. Для меня эти смерти были сухим биографическим фактом из жизни бабушек: одна из них вырастила восьмерых детей, но родила девятерых, другая вырастила пятерых детей, но родила шестерых (или семерых?).
Я осознала, что смерть твоего ребенка не может быть сухим биографическим фактом в независимости от того, сколько ему было лет и какой он был по очередности, только когда сама родила дочь. А еще я поняла, что слышала о смерти этих детей от кого угодно, только не от своих бабушек. Помню, как они рассказывали о смерти своих родителей, помню, как бабушка рассказывала о смерти своей родной сестренки, умершей от ангины. Но только не о детях.
Была ли у них возможность выплакать это горе? Разрешили ли им в последний раз обнять своих детей? Чувствовали ли они вину, что не смогли уберечь их от болезней? Осталось ли у них что-нибудь от них на память? Было ли им с кем разделить эту память?
Я бы хотела обнять вас и поговорить с вами о всех наших детях. Но пока вы были рядом, я своим непониманием потворствовала замалчиванию вашего опыта. А сейчас вас нет. Мне хотелось бы верить, что вы там встретили ваших детей. Мне кажется, если Того места нет, то его надо было бы придумать — хотя бы для того, чтобы матери снова могли обнять своих детей.